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  • 我校被授予三助一扶先進單位光榮稱號

    來源: 日期:2019-06-11

    我校被授予“三助一扶”先進單位光榮稱號

    11月13日,宜昌市西陵區在長城賓館召開全區黨的基層組織建設經驗交流暨"三助一扶"先進單位\先進個人命名表彰大會上,我校被授予“三助一扶”先進單位光榮稱號。

    隨著我國改革開放和社會主義市場經濟建設的不斷深化,社會對知識、對教育的依賴和要求越來越高,“社會發展的關鍵在教育,教育發展的關鍵在教師”體現得更加充分。廣大教育工作者貫徹黨的十六大精神和“三個代表”重要思想的落腳點應該是“圍繞學校發展,建設一流隊伍,創辦一流學?!?。一中教師不但要有扎實的專業知識、科學的教育方法,更應該有穩固的愛校之情、興校之志、建校之能。為了使“團結、進取、務實、創新”的一中精神得到進一步弘揚,經廣泛征求黨內外群眾意見,學校黨委研究決定,從二00三年六月開始,深入持久地開展“深入社會、關注民生、增強使命感”主題活動。

    學校黨委設置活動領導小組,以黨委發文形式下發,由陶三發校長任組長,領導小組辦公室設在黨辦。

    以四項專題活動為主線,黨辦統籌安排,各黨支部及相關部門負責人為專項活動的負責人,負責活動的組織、資料的積累和活動總結。

    1、教師家訪活動

    教師家訪是思想教育的有效形式和光榮傳統。了解學生家庭,使思想教育更能聯系實際;爭取學生家長配合,使教育更加有效,這是眾所周知的道理。學校要求每一位教師,特別是班主任要把家訪納入到自己經常性教育工作之中,要重點對貧困生、學困生、特殊家庭生(單親家庭、隔代家庭、掛靠家庭等)進行經常性家訪,給予他們更多的關心和幫助,使他們享受平等的教育。

    為了使家訪工作落到實處,取得實效,要求老師們認真填寫《宜昌市一中教師家訪記錄卡》。

    2、黨、團員“三助一扶”活動

    與北門外正街社區居委會黨組織聯合,共同開展“三助一扶”活動。由居委會推薦本轄區2-3個貧困戶(基本條件:家庭經濟貧困,有子女在初、高中讀書且品學兼優),學校將自愿參加本活動的黨、團員對等組成2-3個小組,與受助戶結成對口幫扶關系。扶助內容包括“特困救助、就業扶助、咨詢援助和助學幫扶”。形式為定期走訪、座談咨詢、捐款救助、學習輔導、家庭勞動等。通過這些幫扶活動,與社會弱勢群體的密切接觸,增加對社會的全面了解,進而增強社會責任感和使命感,增強教書育人、為人師表的自覺性。為確?;顒拥慕洺P蚤_展和取得實際的效果,幫扶小組與受助戶于2003年“七·一”簽訂了《“三助一扶”協議書》

    3、黨團員志愿者活動

    ① “防非”期間,許多醫務人員戰斗在抗非一線,無法履行照顧家庭、教育子女的職責。還有其他類似家長因為國家工作而舍小家顧大家的情況。按照團市委統一部署,在我校學生中開展調查摸底,號召青年教師自愿報名,組成課外輔導小組,對有關學生進行系統的有針對性的輔導,解除他們的后顧之憂。

    ②深入山區農村調查走訪活動。要求每個黨支部確定一個調查專題,擬好調查提綱,聯系一個鄉鎮(村組),利用假期進行社會調查活動,并形成一篇高質量的調查報告。截止今天,學校已有4個黨支部分別到興山、分鄉、三峽中學等鄉鎮、學校走訪,幫貧扶困。

    4、與五峰二中“手拉手”活動

    今年四月,通過“走進山區、了解農村”活動與五峰二中建立了聯系,兩校領導也達成了加強聯系、互相幫助、共同前進的意向。

    互助形式:

    ① 我校定期派骨干教師到五峰二中講示范課(每學期一次),歡迎五峰二中隨時派老師到我校聽課、交流;

    ② 定期邀請五峰二中領導、模范老師來我校作報告;

    ③ 定期互派學生到對方學校參觀、交流;

    ④ 在我?!疤乩戎稹敝袛D出部分,固定資助五峰二中1-2名經濟貧困且品學兼優的學生;

    ⑤ 相互之間力所能及的幫助解決一些其它實際困難。

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